Restauración

Actividad 3

ACTIVIDAD DE INDUCIÓN: REGLAMENTO DEL APRENDIZ

Objetivo: Reflexionar sobre la necesidad de asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional

a.   ANÁLISIS DE CASOS

CASO DE SIGIFREDO PATAGONIA

En el centro de comercio del SENA Regional Antioquia, el aprendiz Sigifredo Patagonia  está  finalizó  la etapa  lectiva y ahora realiza la práctica en la empresa   Postobón, quien le está   patrocinando su proceso.

En los últimos ocho días, el aprendiz ha llegado con media hora de retraso, sin uniforme y no ha realizado  las funciones destinadas por la empresa de manera satisfactoria. Además, faltó   un día sin justificación alguna. El supervisor de la empresa se comunica con el coordinador académico y le da a conocer los inconvenientes que se han presentado con este aprendiz.

1.    Según la situación anterior, defina tres alternativas de solución al caso planteado

1/Se le llama la atención al aprendiz por sus llegadas tarde y se le pide que continúe utilizando el uniforme de la empresa.

2/ En caso de no acatar el llamado de atención hacerle una amonestación escrita y verbal

3/y si después de la amonestación no acata las ordenes hacerle una suspensión  de un tiempo  para que coja conciencia  de los deberes y derechos que tiene  dentro de la instrucción.

2.   En el caso anterior, cuál sería el conducto regular según los deberes y derechos del aprendiz?

CASO DE MAGOLITA PÉREZ

Magolita Pérez es aprendiz del programa de panadería. En los últimos quince días ha estado llegando muy tarde  a los ambientes de aprendizaje  con una actitud muy extraña: la mirada perdida, distraída, no se concentra en las orientaciones del instructor, no participa de las actividades de trabajo personal ni grupal.

De otra parte, uno de los vigilantes de la institución, afirma, haberla visto con algunos compañeros en las afueras de las instalaciones consumiendo sustancias psicoactivas  (cree que marihuana o bazuco)

El vigilante ha dialogado con la aprendiza sugiriéndole no realizar este tipo de actos ni dentro ni fuera de las instalaciones, pero la aprendiza se rehúsa y contesta de forma soez y agresiva

3.      Cite textualmente el o los deberes que la joven está incumpliendo

1/ Llegadas tarde a los ambientes de aprendizaje

2/  Uso de sustancias psicoactivas que interfieren en su quehacer estudiantil y desmejora su aprendizaje.

 3/ Agresión y no acata las ordenes.

4.      Teniendo en cuenta el reglamento del aprendiz SENA, y que su incumplimiento puede interrumpir el proceso formativo según la falta,  analice el caso y plantee varias alternativas de solución

16.   Cuidar y mantener la adecuada presentación personal según el ambiente y actividad a desarrollar

6.       Actuar siempre teniendo como base los principios y valores para la convivencia: obrar con honestidad, respeto, responsabilidad, lealtad, justicia, compañerismo y solidaridad con la totalidad de los integrantes de la Comunidad Educativa.

b.   RESPONDA:

5.      Según el nuevo reglamento, cuáles son las modalidades en las cuales un aprendiz puede realizar su etapa práctica

*pasantias

*monitorias

*apoyo a una unidad institucion estatal nacional,territorial,o auna ONG o una entidad sin animo de lucro

*de apoyp a una unidad productiva familiar

*participacion en un proyecto productivo o en SENA,empresa o en SENA proveedor Sena o en produccion de centros

*Desempeño a traves de vinculacion laboral o contractual

*Desempeño en una empresa a traves del contrato de aprendizaje

ACTIVIDAD 2

COMPETENCIA INTERACCIÓN IDÓNEA: AREA TRANSVERSAL DE ÉTICA

Objetivo: Reflexionar sobre nuestro proyecto de vida.

Resultado de aprendizaje del área transversal de ética “Redimensionar permanentemente

el proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y visión prospectiva”

ACTIVIDAD  UNO

Nick Vujicic : Joven australiano que  nació sin brazos ni piernas. Su   vida es un verdadero milagro que nos enseña  a todos a valorar  lo que tenemos.

1.        Observar el video “ EL CIRCO DE LAS MARIPOSAS”

2.        Analice las situaciones, los personajes  y el desenvolvimiento de la historia antes de responder  las siguientes preguntas:

1.    ¿Qué situaciones motivaron al protagonista para asumir una actitud más activa y protagónica en el circo de las mariposas?

R/: Las palabras de aliento, la no agresión y una nueva visión de la vida que le propuso el director del circo de las mariposas, lo que motivo a la dar un nuevo rumbo a su vida arriesgándose a su aventura

2.  ¿Qué imagen o situación en particular le cautivó más de este video?¿Justifique su respuesta.

R/: Cuando Nick cae al charco y descubre que a pesar de la falta de sus brazos y pernas, podía realizar cosas impensables como nadar y a partir de ese momento se arriesgó a asumir nuevas metas

3.  ¿Qué experiencia vivida en su pasado le ha dejado huella?

   

R/: A mi padre a causa de la diabetes la amputaron una pierna y el para mí también fue una muestra de que con  paciencia y perseverancia se puede seguir una vida activa y se pueden llegar a realizar todas las metas planteadas.

4.  ¿Qué logró aprender de esta experiencia?

R/: Cualquiera que sea el obstáculo puede ser superado, hay que ser perseverante y tomarse el tiempo necesario para tomar las decisiones correctas.

5.  Escriba de manera clara y concreta el mensaje que deja esta historia para su proyecto vida

R/: Para mi proyecto de vida este video deja un gran mensaje de esperanza, que ayudara a no decaer cualquiera sea el obstáculo.